学神十三岁 第23节(第2 / 5页)
数学的美妙之处就在于, 当你沉浸在数字和公式、证明里, 那种玄之又玄的状态能让你异常满足,简直能充饥解渴了。
初一三班的学习环境形成了两个圈, 核心是康妙玟,她周围是全班前十名左右的同学, 他们有不懂会来问她;其他同学松散的围绕在核心圈之外;最外围的是老师没有明说但已经放弃治疗的那一小撮,以费强为首,跟“好学生”形成了鲜明的对比。
初中没有早读课,但因为学生们大多都住的不远, 早上到校很早,没事干闲得发慌的12、3岁的孩子总会在教室里打打闹闹,刘老师因此会提前20分钟到教室, 点一位同学上讲台领读,有时候是语文, 如果有背诵课文的作业的话;有时候是英语。语文一般是单元小测验90分以上的学生轮流领读,英语的话,金老师偏好3个女生:康妙玟、张娅宁、李安娜。
李安娜在英语成绩上可以跟康妙玟、张娅宁持平,她父母有海外关系,初一第一学期刚开始,李安娜就以她时髦的穿着吊打了初中部所有女生,还很骄傲的宣布将来她是要去美国读书的。
听说李安娜的父母已经在准备出国了,她家的美国亲戚为他们一家做担保,快则明年、慢则后年,李安娜就是一个美国中学生啦。
过多的采访影响康妙玟的学习日程,她已经觉得厌烦了。
老师们都担心《伤仲永》重现,也担心无法说服康妙玟的父母,毕竟学校只有建议权,没有决定权。
还好,康卫国奚绣蓝都是很明白事理的人。
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亲朋好友们见到康家夫妻俩,都笑着说你俩可是生了一个不得了的闺女呀!也有舔着脸要康妙玟为他家孩子辅导学习的,都被康卫国和奚绣蓝两口子挡了回去了:我闺女还是个孩子,她天天试卷都写不完,哪有时间辅导你家的少爷小姐!
李安娜父母要她学好英语就行,其他不用学的太好,美国中学的教学大纲跟中国中学不一样,不需要学的太好,重要的是学好英语,到了美国后可以尽快听懂别人说话、听懂老师上课内容。
康妙玟学英语背单词很快,一个单词只需要看一遍就能记住,拼写也很快,但“说”好英语没有捷径可以走,必须多听、多说才可以纠正发音。她和张娅宁、冯婷婷、李安娜组成了英语学习小组,两两交叉对练,每个人都说好。
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路景延问:“康妙玟,我能参加你们的英语学习小组吗?”
他俩不管亲戚朋友如何说,坚决不松口。也不在乎这些人没有达到目的会不会背后说怪话,只要不舞到他们面前,当没有这回事。
第26章 英语学习小组
附中上到校长老师、下到学生都因为媒体的采访而经历了一阵情绪波动, 现在才慢慢平静下来:眼看着期末考试要到了,老师们要出题,学生们要备考, 学习气氛一天比一天浓厚。
由于康妙玟“崛起”的太快, 在初一年级她属于绝对领先位置, 无人撼动。
因为没有分快慢班, 5个班级里顶尖那一拨的水平都差距不大,1分之差可能就是一个排名的差距, 语数外3门主课都想拿满分实际很不容易,相对于打分较为灵活的语文、英语,数学的分数最清晰明白, 对就是对, 错就是错。