在年代文里搞扶贫 第68节（第4 / 5页）
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自行车载着年轻的姑娘们往村里去，谁都没提高建设的溃逃，仿佛都被遗忘了似的。
但一时间忽略不能永远忽略，这件事该处理的还是得处理。
艾红梅忙着翻出课本来准备回头跟其他知青沟通，长缨则是去了大湾村的知青大院。
接连走了几个男知青后，这边知青大院又搬来了新住户——
负责奶牛饲养的几个知青扎根在这里。
不过新学校的老师队伍，长缨必须督促着建设起来。
虽说各个村还没统计到底有多少孩子，但十来个村子，要读书的孩子怎么说也不下百人，甚至两三百。
村里的孩子又不是同一年出生的，不同年龄段的孩子该接受的教育也不同。
不能指望艾红梅一个人抓这些孩子，“你这段时间得辛苦点，我要从知青里选一些人来组建教师队伍，到时候你得给他们做上岗前的培训。”
“我吗？我不行。”
高明月便是新住户之一，瞧到长缨过来她招呼人帮忙拧一下衣服。
“有几头奶牛产奶量少了，梁实说应该要准备给奶牛配种了。”
两人反着用力，把衣服拧干，“那回头我问下，高建设回来了没？”
“早就回来了，一开始在屋里头读书，鬼哭狼嚎的，不知道发生了啥。”虽然都姓高好像是本家，但有些事情不该问的绝不多问。
“怎么不行，你今天发言就挺好的啊，而且还能结合大家提出的问题给与解答，对自己有信心点，没人能比你做得更好。”
看不到长缨的神色额，但是艾红梅原本还忐忑的心情莫名的舒缓下来，甚至还跟长缨开玩笑，“比你都好吗？”
“那是，术业有专攻，在教育这方面我现在可比不上你。”
艾红梅被逗乐了，“长缨，你真是个好人。”
“谢谢你发的好人卡，我收下了哈。”